EMF 2022 : L’activité mathématique dans une société en mutation, circulations entre recherche, formation, enseignement et apprentissage

Espace Mathématique Francophone (12-16 décembre 2022)
samedi 3 octobre 2020
par  Mercat, Christian
popularité : 56%

Le 8ème colloque de l’Espace Mathématique Francophone (EMF 2022) aura lieu du lundi 12 décembre 2022 au vendredi 16 décembre 2022.

Le colloque sera entièrement en mode présentiel. Inscription


Il sera précédé par le projet Spécial 1, à destination des jeunes enseignants, du jeudi 8 décembre 2022 au dimanche 11 décembre 2022.

EMF est un colloque d’envergure internationale qui s’adresse aux chercheurs, formateurs et enseignants s’intéressant aux mathématiques et à leur apprentissage/enseignement dans le monde de la francophonie.

Deuxième annonce

Appel à communications
Affiches

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  • GT1 : Développement professionnel et travail collaboratif
  • GT2 : Pratiques, stratégies et dispositifs de formation
  • GT3 : Différentes pensées mathématiques
  • GT4 : Dimensions historique, culturelle et langagière dans l’enseignement des mathématiques
  • GT5 : Modélisation, interdisciplinarité et complexité
  • GT6 : Enseignement des mathématiques au post-secondaire, au supérieur et dans les filières professionnelles
  • GT7 : Conception, diffusion et usage des ressources
  • GT8 : Technologies numériques pour l’apprentissage, l’enseignement et la formation
  • GT9 : Liens entre pratiques d’enseignement et apprentissages
  • GT10 : Enseignement auprès de publics spécifiques ou dans des contextes particuliers
  • GT11 : Évaluation dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques
  • SPÉ1 : Projets jeunes enseignants
  • SPÉ2 : La démarche d’investigation et la résolution de problème dans la classe de mathématiques
  • SPÉ3 : Étude des processus de vulgarisation

Documents joints

Affiche EMF2022

Commentaires

Logo de Nguembou
jeudi 4 février 2021 à 12h47 - par  Nguembou

Bonjour à tous,

Juste pour savoir comment procéder pour envoyer une proposition de contribution dans le domaine
de l’usage de Technologies numériques dans l’enseignement et l’apprentissage de mathématiques.

cordialement.
Giscard

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