Cette ressource correspond à un travail réalisé en 2011 dans le cadre de l’UE Modélisation du master professionnel didactique de l’université Paris 7. Partant de la question suivante : « pourquoi a-t-on l’impression que la neige artificielle est bonne à skier ? », les auteurs ont mené une enquête qui les a conduits à s’interroger sur la formation de la neige et ses caractéristiques (forme des cristaux, masse volumique) et les effets de différents paramètres sur ces caractéristiques. Le document fourni retrace l’enquête et associe à ses différentes étapes des propositions d’activités en classe à différents niveaux, mais ne donne pas d’information sur des réalisations effectives.
La neige dans tous ses états
mardi 12 février 2013
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