Relevé de décisions

Xavier Bressaud est confirmé à l’unanimité à la direction de l’IREM de
Toulouse en remplacement de Xavier Buff.

Camelia Goga est confirmée à l’unanimité à la direction de l’IREM de
Dijon en remplacement de Catherine Labruère Chazal.

Cécile Ouvrier-Buffet est confirmée à l’unanimité à la direction de
l’IREM de Reims en remplacement de Thierry Raoux, sous réserve que la
procédure locale aboutisse favorablement.

André Stef est confirmé à l’unanimité à la direction de l’IREM de
Lorraine en remplacement de Nicole Bardy-Panse.

Le compte rendu de la réunion des 8 et 9 décembre 2014 est approuvé.

L’ADIREM est informée de l’adhésion en cours au GIS ADIREM de 6
nouvelles universités : Bordeaux, Grenoble, La Réunion, Limoges, Nantes
et Strasbourg. Elle rappelle aux autres IREM les démarches à entreprendre
pour que leur université y adhère.

L’ADIREM approuve le budget prévisionnel établi pour 2015 et décide de
financer des déplacements d’animateurs dans les colloques organisés par
le réseau (pour au moins un animateur par IREM) ;

L’ADIREM a fixé des dates pour ses réunions de l’année universitaire
2015-2016 : les 28 et 29 septembre, les 11 et 12 décembre avec la visite
des CII le 12 décembre, puis les 7 et 8 mars. Le séminaire ADIREM se
tiendra en juin 2016 à Strasbourg et sera consacré dans la mesure du possible au
réseau international des IREM.

L’ADIREM a pris connaissance du rapport d’activités annuel de son comité
scientifique, ainsi que de l’attribution de la médaille Castelnuovo,
auquelle elle est était candidate, à deux chercheurs britanniques
membres d’une institution présentant quelques similitudes avec le réseau
des IREM.

L’ADIREM a pris connaissance du souhait des éditions Topiques, éditrices
de la revue Repères IREM, qu’elle gère les abonnements et le routage de
la revue. Elle se réjouit de prendre ces tâches en charge.

L’ADIREM est informée de la poursuite de la numérisation de ses
ressources avec Publimaths ; d’une réunion de l’APMEP concernant son
projet de plateforme de vidéos pédagogiques (PAP), auquel elle est associée ;
du projet du ministère d’équiper les élèves de classes de 5e de
tablettes. Elle souhaite que des groupes IREM puissent travailler sur
la PAP (déjà des groupes à Toulouse, Rouen et Limoges) et participent à la prochaine réunion de l’APMEP les 11 et 12 avril. Elle souhaite également que des groupes IREM travaillent sur l’utilisation des tablettes en classe puis que le réseau fédère les ressources
produites (au sein de la C2I TICE par exemple).

L’ADIREM a pris connaissance des efforts menés pour relancer les IREM des académies de Nice et d’Orléans-Tours et des difficultés rencontrées. En accord avec les animateurs de l’académie d’Orléans-Tours, elle propose d’entamer des discussions avec les mathématiciens de l’université de Tours.

L’ADIREM a pris connaissance des relations locales des IREM avec les
ESPE et des premiers projets de convention pour les formaliser. Elle
encourage les IREM à faire reconnaître par les ESPE l’apport des travaux
de leurs animateurs pour la formation des enseignants, tout en
réaffirmant l’importance et la pertinence du mode de fonctionnement des
IREM.

Ordre du jour