L’objectif de l’exemple de parcours sur le théorème des milieux en classe de 4e, exposé par Laure GUERIN, de l’IREM de Clermont Ferrand est de lever certaines interrogations sur la prise en main pour un professeur qui ne connaîtrait pas le groupe PERMES et qui voudrait s’emparer de cette ressource ou d’une telle ressource.
Exposé du mardi 10 juin 2014, CII didactique, à l’IFé ENS de Lyon :
- theorememilieux
D’autres parcours en classe expérimentés en 4e sur des thèmes très diverses :
- les températures
- les figures géométriques astreintes à certaines conditions
- les distances inaccessibles
- l’alcoolémie
- les magiciens …
(voir site IREM de Clermont Ferrand)
Commentaires