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Numéro 54 – Janvier 2004
Éditorial- n, c’est un nombre ou c’est des nombres ? ou Algèbre - Modélisation - Formalisation
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Fiche publimath Texte complet - L’enseignement du calcul aujourd’hui : problèmes, défis et perspectives
Michèle Artigue, Irem de Paris VII
Fiche publimath Texte complet - Classe de cinquième : de Clairaut à Pythagore
Gérard Dumont, Irem de Lille
Fiche publimath Texte complet - Point de vue : Ce que l’épreuve de maths du bac S a révélé...
Raymond Barra
Fiche publimath Texte complet - La méthode des indivisibles racontée lors d’un stage
Claude Merker, Irem de Besançon
Fiche publimath Texte complet - Rubrique Multimédia
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- Problèmes et activités d’introduction, et autres problèmes de recherche au lycée
Aline Robert, Marc Rogalski, Irem de Paris VII et Irem de Lille
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