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Numéro 5 – Octobre 1991

Éditorial
  • Quelques difficultés d’apprentissage du concept de tangente
    Maggy SCHNEIDER-GILOT, Faculté universitaire de Namur.
    Fiche publimath   Texte complet  
  • Référentiels mathématiques des CAP, BEP, BP dans l’enseignement professionnel
    Jean Pierre ORHAN, Inspecteur de l’enseignement technique.
    Fiche publimath   Texte complet  
  • L’indispensable histoire des mathématiques
    Jean-Pierre FRIEDELMEYER, Irem de Strasbourg.
    Fiche publimath   Texte complet  
  • L’uniformité, un concept implicite efficace chez Cauchy
    Henri LOMBARDI, Irem de Besançon.
    Fiche publimath   Texte complet  
  • Connaissances ou capacités
    Robert NOIRFALISE, Irem de Clermont-Ferrand.
    Fiche publimath   Texte complet  
  • Turbulences pédagogiques : quelques repères et perspectives (suite)
    Louise CABUS, Irem des Pays de Loire, Centre du Mans.
    Fiche publimath   Texte complet  
  • Point de vue : Que vivent les cas d’égalité des triangles
    Jean-Michel BAUCRY, Irem de Lille.
    Fiche publimath   Texte complet  

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