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Numéro 121 – Octobre 2020
Éditorial- Le Jigsaw teaching comme modalité d’apprentissage. Études expérimentales autour du langage en mathématiques et français
Marie DEFFENSE, Christophe HACHE, Pierre LAGANIER, Marianne MOULIN, Marie THIRION, fanny WILSON (groupe Léo, Irem de Paris)
Fiche publimath Texte complet - Pour un enseignement par la recherche. Compte-rendu d’un groupe de travail
Didier LESESVRE, Sun Yat-Sen University, Chine (RPC)
Fiche publimath Texte complet - Du problème de Wang vers une nouvelle situation de recherche pour la classe
M. DA RONCH, M. GANDIT, S. GRAVIER, Irem de grenoble
Fiche publimath Texte complet - L’enseignement des mathématiques pendant le confinement, premiers retours
Gilles ALDON, Ifé-ENS de Lyon
Fiche publimath Texte complet - Rubrique Multimedia (version en ligne)
Gérard KUNTZ
Fiche publimath Texte complet - Rubrique Parutions
Texte complet
