Impact de la réforme du lycée général sur les profils scientifiques des élèves de terminale

mercredi 14 septembre 2022
par  Chabanol, Marie-Line
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Communiqué du Collectif Maths-Sciences, avec le soutien de NUMEUM et Talents du Numérique.

Cette note a pour objectif de montrer l’évolution de la répartition des élèves de terminale suivant un cursus scientifique et celle de leur formation en mathématiques depuis la réforme du lycée et de proposer des pistes d’analyse des baisses observées. Les propositions de solutions feront l’objet de publications ultérieures.


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