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jeudi 2 juin 2016
par  De Kocker, Nicolas

Numération à l’école primaire, un scénario de formation

L’acquisition et la maîtrise, par les élèves de l’école primaire, de connaissances et de compétences relatives à la numération constituent un enjeu capital. En effet, dans de nombreux domaines :(connaissance des nombres entiers et décimaux, appropriation des différentes techniques de calcul, mesures de (...)

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